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下午的班会课上，在班主任苦口婆心讲着“善待他人，惠及自己”时，宋辞音在草稿纸上勾勾画画，逐渐构思好了文章脉络。
她花了一整个晚上写作。
在来到这里之前，她自然也是学过写文章的，破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股和束股都有老师细细教习过。
这篇写给大多数学生看的文章不必像八股文一般结构严谨，但该有的逻辑仍旧要清晰。
写作的内容方面并没有太多困难， 最大的问题是一些专有名词，以及表达是否准确。
宋辞音细细翻阅了辞典，一些实在拿不准的做了标记，预备明天正好问问柏清衍。
管他是谁，该用就用。
唔，柏清衍好像还在校董会挂了职，如果她的稿子能打动他，或许对嘉华相关政策的完善也会有所助益。
想到这里，宋辞音突然有点晃神，从什么时候开始�
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